PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MATERI KETELADANAN WALI SONGO DENGAN METODE TEAM GAME TOURNAMENT KELAS IV SDN 1 NGROMBOT

  • Heri Subagya, Kadi, Mohammad Muhyidin IAIN Kediri
Kata Kunci: Belajar Menyenangkan; Belajar Kelompok; Hasil Belajar

Abstrak

Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam sistem pendidikan nasional. Proses pembelajaran memerlukan kerja sama antara pemerintah dan pendidik. Kegiatan pembelajaran penting untuk membentuk karakter dan pengetahuan peserta didik. Proses pembelajaran yang menyenangkan sangat berpengaruh pada kesuksesan pembelajaran PAI. Namun, dalam pembelajaran PAI kelas IV di SD Negeri 1 Ngrombot, sebagian masih menggunakan metode konvensional dan siswa belum menunjukkan respons yang baik. Banyak siswa yang mendapat nilai di bawah KKM untuk ulangan harian PAI. Oleh karena itu, penelitian dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar PAI materi keteladanan Wali Songo dengan menggunakan metode Team Game Tournament. Penelitian ini dilakukan di SDN 1 Ngrombot, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur. Metode pembelajaran kooperatif TGT merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang mudah diterapkan dan melibatkan aktivitas seluruh murid tanpa perbedaan status. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode TGT dapat meningkatkan prestasi belajar siswa serta aktivitas belajar siswa dan guru. Dengan demikian, metode kooperatif Team Game Tournament merupakan alternatif yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas IV SDN 1 Ngrombot. 

Diterbitkan
2024-04-22
Bagian
Articles