PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PELATIHAN PEMANDU JAMAAH HAJI DAN UMRAH (STUDI KASUS DI LEMBAGA EL-HAKIM UMRAH HAJJ)

Evy Nur Rohmawaty, Indy Aslihah, Putri Eka Sulistyani, Rena Rafidania Dan Anggi Nurul Baithy

Evy Nur Rohmawaty, Indy Aslihah, Putri Eka Sulistyani, Rena Rafidania Dan Anggi Nurul Baithy Istitut Agama Islam Negeri Kediri

Abstrak

Salah satu pembelajaran bahasa Arab untuk tujuan khusus dapat dijumpai pada kegiatan persiapan haji dan umroh. Pembelajaran ditujukan untuk menguasai bahasa Arab sebagai alat komunikasi lisan. Terdapat lembaga yang menyediakan pembelajaran bahasa Arab untuk Haji dan Umroh yaitu El Hakim Umrah Hajj. Peneliti tertarik melakukan penelitian di lembaga ini dengan yang bertujuan mendeskripsikan pembelajaran Bahasa Arab di Lembaga El Hakim Umroh Hajj. Metode penelitian yang digunakan dalam adalah metode kualitatif dengan jenis analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data dalam penelitian ini dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah lembaga El Hakim Umroh Hajj memfasilitasi pembelajaran bahasa Arab untuk para tutor pemandu jamaah haji dan umroh. Materi yang diberikan yaitu Bahasa Arab Amiyah yang difokuskan pada maharoh Kalam. Adapun metode yang digunakan berupa praktik percakapan atau muhadatsah. Sedangkan kendala yang ditemukan adalah tidak adanya buku ajar, minimnya penggunaan media pembelajaran, waktu yang tidak konsisten, dan penyampaian materi oleh tutor asing terlalu cepat. Maka saran dari peneliti yaitu diharapkan lembaga El Hakim Umroh Hajj menambahkan buku ajar, media pembelajaran yang mendukung, dan melakukan pengawasan agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan konsisten dan tercapai tujuan yang diharapkan.